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江西:中小学教师晋升高级职称须有基层工作经历

2020-01-03

南昌12月11日电 江西省将引导专业技术人才到底层训练,中小学教师、卫生等要点范畴专业技术人才提升高级职称须有村庄底层作业服务阅历。

这是记者从江西省人社厅11日举行的《关于深化职称准则改革的施行定见》新闻发布会上得悉的。

施行定见明确提出,对申报中、初级职称专业技术人才和在艰苦边远地区、底层一线作业的专业技术人才,淡化或不作论文要求;对工程、工艺美术等实践性、操作性强、研讨特点不显着的职称系列,不将论文作为限制性条件;对高校教师、科学研讨等理论性强、研讨特点显着的职称系列,推广代表作准则,淡化论文数量,强化论文质量。对职称外语和计算机使用才能不作一致要求。

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